„Mózgi” – recenzja

To już druga pozycja tego autora, która wpadła w moje recenzenckie ręce, a ja wciąż nie przybliżyłam w recenzji jego osoby. John Devolle to współczesny autor książek popularnonaukowych dla dzieci, który specjalizuje się w tłumaczeniu skomplikowanych zagadnień naukowych w sposób przystępny, ciekawy i angażujący młodych czytelników. W jego dorobku znajdują się takie tytuły jak „Atomy” — wprowadzająca w świat atomów, teorii Wielkiego Wybuchu i ewolucji, „Planety” — zabierająca czytelników w podróż po Układzie Słonecznym oraz najnowsza „Mózgi” — która w zrozumiały sposób tłumaczy, jak działa mózg i umysł.

John Devolle stawia na kolorowe ilustracje, prosty język i przystępne wyjaśnienia — dzięki temu jego książki bywają polecane już przedszkolakom i młodszym dzieciom jako pierwsze kroki skierowane w stronę świata nauki. Dzięki jego twórczości nauka staje się przygodą — skłania do zadawania pytań, rozwijania ciekawości i odkrywania otaczającego świata. Tak jest i w tym przypadku. „Mózgi” to książka, która w wyjątkowo minimalistyczny sposób wprowadza czytelnika w fascynujący świat ludzkiego umysłu. Autor konsekwentnie stawia na prostotę — zarówno w warstwie graficznej, jak i tekstowej. Oszczędne ilustracje oraz zwięzła treść nadają publikacji nowoczesny, niemal infograficzny charakter.

Książka — bo nazwanie jej „książeczką” byłoby umniejszeniem, zwłaszcza że ma imponujący format — w zwięzły i bardzo przejrzysty sposób przedstawia ciekawostki o mózgu. Wykorzystuje do tego kolorowe, przykuwające uwagę ilustracje oraz niewielką ilość tekstu, która w zupełności wystarcza najmłodszym czytelnikom. Informacje przedstawione są w bardzo syntetyczny sposób, których przekaz dopełniają ilustracje graficznie. Dzięki temu dzieci mogą łatwo poznać budowę i działanie mózgu, dowiedzieć się, kto go posiada (i w jakiej liczbie!), a także odkryć, co sprawia, że każdy z nas jest wyjątkowy.

Ta pozorna prostota w żadnym razie nie oznacza powierzchowności. Przeciwnie — książka staje się inspirującym punktem wyjścia. Devolle nie podaje wszystkiego wprost, lecz prowokuje do refleksji i dalszego zgłębiania tematu. Każda strona stanowi impuls do poszukiwania odpowiedzi, dopowiedzeń i samodzielnego uzupełniania wiedzy. Dzięki temu „Mózgi” to nie tylko publikacja popularnonaukowa, lecz także rodzaj interaktywnego, intelektualnego doświadczenia.

„Mózgi” to idealna propozycja dla dzieci, które z ciekawością zadają pytania i z pasją odkrywają świat. To także świetne wsparcie dla rodziców i nauczycieli pragnących wprowadzić najmłodszych w świat nauki w sposób lekki, przystępny i pełen radości. Tutaj wiedza staje się fascynującą przygodą, a zrozumienie działania własnego mózgu może stać się początkiem wielu nowych, niezwykłych pomysłów. To lektura, która dosłownie i w przenośni rozświetla głowę.

Tę i dwie poprzednie części „Atomy” i „Planety” z pełnym przekonaniem polecam!

Klaudia Dydymska

John Devolle, „Mózgi”, Wydawnictwo Zysk i S-ka, Poznań, 2025.